半島·BOB官方網站能為學生創造一周的幸福感 浙大教師的藝術課堂究竟有啥魔力

　　半島·BOB官方網站能為學生創造一周的幸福感 浙大教師的藝術課堂究竟有啥魔力2005年，陳曦考入浙江大學能源與環境系統工程專業。本科期間，陳曦定期向上海音樂學院資深教授——鄭曙星老師求學取經，琴藝進步飛快。他曾擔任浙江大學文琴鍵盤隊隊長和文琴合唱團專職藝術指導，多次成功舉辦個人專場、鍵盤隊專場音樂會。在他大學期間參與的眾多音樂活動中，有一場特別的音樂講座，深深打動了他，讓他重新審視自己，反思什么是能真正讓他開心的事情，他又適合做什么。

　　本科畢業后，陳曦被美國音樂綜合排名第一，擁有悠久歷史的伊斯曼音樂學院以高額獎學金錄取，研讀鋼琴演奏專業碩士學位，師從鋼琴系主任道格拉斯·漢弗瑞斯（Douglas Humpherys）教授。2011年，陳曦以優異的成績同時被美國四所頂尖的音樂院校邀請攻讀其博士學位，其中包括西北大學（全額獎學金），以及約翰霍普金斯大學皮博迪音樂學院。陳曦最終選擇留校，并成為伊斯曼管樂團（世界排名第一的管樂團）的鋼琴演奏員，同時輔修交響樂指揮專業。

　　回望自己的音樂生涯，陳曦永遠不會忘記在美國學習時，一場難忘的演出之后，樂隊指揮對所有團員說的一句話：“你們是否可以想象，剛才那一場演出，或許對于一些觀眾，你們改變了他們的命運（life changing experience）。”音樂是一種承載了太多信息的語言，當你的經歷和認知豐富起來，并真正聽懂音樂之后，人生或許將以另外一種魔幻的形式開啟。因為實際上，我們聽懂的是自己內心的聲音。

　　音樂是一門特殊的語言，就像大家學習自己的母語一樣，如果嘗試拋開所有的疑慮半島bandao體育，像孩子那樣打開耳朵仔細傾聽，你會發現音樂就像血液那樣自然地流淌在我們的體內，屬于我們身體的一部分。每個人的耳朵都是敏感的，絕對有能力辨識出自己熟悉語言中細微的差別，音樂這一門特殊的語言包含了各語種中都具備的信息——腔調（音高），分組（節奏）、吐字（運音）等等。因為高度的相似性和普遍性，這種“國際語言”很容易被所有人理解。在音樂課上，雖然有基礎水平的差異，但每位同學的認知能力都是平等的，一定要對自己充滿信心。

　　他將傳統意義上的《視唱練耳》和音樂欣賞結合起來，從大家熟悉的當代流行音樂與古典名曲切入，用大量不同風格的樂曲刺激聽覺感知力，進而幫助大家熟悉節拍、節奏、運音法、音程、調式音階、和聲等音樂欣賞必備知識。課程通過歌唱的形式訓練對五線譜的認知與運用能力，而對樂譜的了解又會進一步服務于音樂欣賞。

　　面對網絡直播這一全新的授課形式，陳曦老認為只要找到合適的方法，網絡授課的知識傳遞效率有時甚至會比真人課堂效果更好。網課的優勢在于現代大學生對直播、聊天室等形式非常熟悉，對于網絡環境的適應能力非常強。在課程初始階段，同學之間、同學與老師間互不相識，網課不會給學生帶來在真人課堂中的陌生感。通過互動面板，更多同學愿意主動表達想法，這就加速了團隊之間互相熟悉的過程，而互動越熱烈，學習的專注力就越高，課后的反饋也越好。

　　《鍵盤樂藝術史》這是一門新課程，在課前的調查中發現，30%左右的同學有鍵盤樂器學習的經歷，有超過一半的同學或多或少都有音樂的學習經歷。因為有這樣的比例，課堂上知識的傳遞很順暢，同學們也都很踴躍發言。課程從較為被人熟知的西方鍵盤樂器切入，讓大學生對西方古典音樂有系統的認知。通過對各個時期、地域的歷史背景、美學觀的理解，配合播放音、視頻，了解作曲家、各類器樂體裁以及演奏風格。

　　“有一位同學的反饋讓我記憶深刻。上完我的課之后，她突然意識到自己想要的是什么，于是做了轉專業的決定。這封信的重點并不是轉專業，而是自我認知。大學是自我價值觀形成的黃金時段，通過藝術課程讓同學們有更清楚的自我認知，對之后的人生產生些許幫助，我就很滿足了。在音樂課上讓大家記住多少知識不是唯一的教學目的，音樂是可以鎖住記憶的，如果能讓同學們回憶起大學的時光時，記得到的是當時滿滿正能量的自己，永遠激勵自己有生活的熱情；或是因為那一首歌把自己的回憶定格在某一個春夏秋冬的瞬間，音樂課在我的心中就體現它的價值和意義了，因為它讓無數短暫的記憶瞬間拼接起來的人生有了溫度。”

　　“無論你現在學習什么專業，我堅信能取得好成績，天分并不是第一位，而是我們的態度。對于音樂表演藝術，音樂家的追求是永遠都要時刻呈現出自己最完美的那一面。沒有超乎常人想象的自律、自省和嚴苛的訓練，即使天賦再高也不可能有最完美的表現。我相信這種態度絕不僅限于藝術表演。那些活得充實的人，總會對自己有準確的認知和定位，在人生中提前做好充分準備和規劃。天分也在這樣從容的心態中被最大地發揮出來。在大學學習的你們，或許可以多多思考，從做每一件小事開始了解自己，活出精彩的每一天。”這是陳曦對學生們的寄語。

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　　畢業于浙江大學能源與環境系統工程專業，隨后奔赴美國追逐音樂夢想，獲美國伊斯曼音樂學院鋼琴演奏博士學位，開設《視唱練耳》《鍵盤樂藝術史》好評如潮，紳士耐心音樂美妙……在浙江大學，有這樣一位深受學生喜愛的老師，他叫陳曦。在第一屆大學之聲浙江大學新年音樂會上，陳曦與卞祖善老師、文琴交響樂團合作《拉赫瑪尼諾夫第二鋼琴協奏曲》本科畢業后，陳曦被美國音樂綜合排名第一，擁有悠久歷史的伊斯曼音樂學院以高額獎學金錄取，研讀鋼琴演奏專業碩士學位。陳曦與著名小提琴家寧峰合作演出傳道解惑將音樂帶入課堂在陳曦的課堂上，同學們感受到的是他對音樂的執著，和相互分享音樂時的喜悅。這是陳曦對學生們的寄語。