半島·體育中國官方網詩意電影《生命的河》順從天性的引導才是最好的教育

　　半島·體育中國官方網詩意電影《生命的河》順從天性的引導才是最好的教育兒童的教育一直以來都是家長最為關心的，不同的人會信奉各種各樣的教育理念。然而殊途不同歸，哪種理念都有成材的，哪種理念也都有失敗的。現在很多年輕一代家長們都試圖在孩子的教育上彌補自己童年的缺失，卻又走上另一個極端，導致事與愿違。究竟什么樣的方式，才是最好的教育引導呢？

　　5月13日全國上映的音樂兒童藝術電影《生命的河》，通過一場生活化而又富有戲劇性的“遭遇戰”，以輕松的方式探討了這個嚴肅的問題，非常適合正在接受和學習音樂以及其他藝術素質教育的孩子們和家長一同觀看！

　　《生命的河》由正合五意傳媒（北京）有限公司出品，谷泰映畫（北京）影視文化傳媒有限公司發行。周軍、盧紅均編劇；盧紅均導演；周文軍原創配樂；胡璽龍、周家琛領銜主演；闞金明、盧藝桐、姚云彬、張墨主演；李廣義特別出演。

　　影片講述了生活在大山里的小孩開心，在假期來城里與打工的父母同住，因而結識了怪老頭房東——陷在自我音樂領域里的毛教授。爺孫倆“不打不相識”，圍繞著鋼琴展開了一場斗智斗勇的較量。

　　盧紅均導演在影片中關懷到了很多社會問題，比如：留守兒童、空巢老人、農民工、社區協調等等。這讓本片雖然是兒童主題，卻在藝術的大世界大格局中彰顯出特殊的地位和價值。其中，本片探討最深入的，當屬兒童教育問題，尤其是藝術教育、技能教育。

　　本片選取了鋼琴為戲劇核心。鋼琴既屬于經典的音樂藝術，同時又帶有極高的技能屬性。在更加注重兒童藝術熏陶和技能培養的當下，非常有社會性和時代性。片有三位和毛教授產生了教育交集的兒童，分別是毛教授的兒子毛斯特，社區耿主任的孫女藝桐，以及環衛工人留在老家的孩子開心。這三個不同時空里的孩子，代表了兒童教育里常見的三種不同情況。

　　毛斯特是毛教授的兒子，當年被毛教授寄予厚望，一心培養成出色的鋼琴家。然而，也許是毛斯特天資有限，也許是毛教書過于嚴苛的訓練，讓他失去了對鋼琴的熱愛，成年后的毛斯特在留學美國時偷偷改學了IT。毛教授無法接受自己教育子女的失敗，與遠在他國的兒子斷絕了來往。

　　藝桐是被毛教授認定“沒有音樂天賦”的孩子。雖然她奶奶耿主任特別希望毛教授能“名師出高徒”，但毛教授固執地認為沒有天賦的孩子就算再努力也是白費。這體現出毛教授的偏執，也是其性格上的缺陷。

　　開心雖然來自大山，既頑皮搗蛋又完全不認識鋼琴，但他天生對音樂有高于常人的感知力，并且能夠僅僅通過觀察就重復出毛教授所彈奏的小片段。在毛教授眼里，開心擁有罕見的音樂天賦，假以時日必成大器，甚至不學鋼琴就相當于暴殄天物。然而，開心是個自由的孩子，根本受不了毛教授的那套管束。他對毛教授的反抗，比毛斯特來得更早更烈。

　　毛斯特、藝桐、開心，不同的孩子有著不同的心態，顯然不能用同一種刻板的方式去教育。藝桐和開心聯手，與愛才心切的毛教授展開了斗智斗勇的較量。這番較量反而讓毛教授更真切地走入了孩童的內心，毛教授恍然發現，原來自己一直太過于執著于音樂的純粹，忽略了孩童內心世界的斑斕。不同的孩子有不同的天性，不能一概以天賦而論。只有因人而異地順從孩子的天性，才能正確引導出他/她的天賦和熱愛。只有當天賦與愛緊密結合在一起，才能兌現最終的夢想。

　　開心解開了毛教授的心結，也化解了他與兒子毛斯特的矛盾。毛教授終于打開了毛斯特從大洋另一邊寄過來的信封，看到了照片上毛斯特一家三口的笑臉。還有什么比孩子的幸福更重要的呢？

　　為了確保影片音樂層面的藝術水準，片方不僅找來了曾以全校專業第一名考入烏克蘭奧德薩國立音樂學院，并多次斬獲國際鋼琴比賽一等獎的李廣義彈奏了片中的鋼琴名曲，而且請到了著名音樂人周文軍原創了《獨處》、《暖冬》、《藍夢》等多達十段鋼琴配樂，并由知名女鋼琴演奏家陸佳敏演奏。婉轉悠揚的片尾曲《為你而來》更是由“音樂詩人”李健親自作詞作曲并傾情演唱。可以說，對于觀眾而言半島bandao體育，光聆聽《生命的河》里的鋼琴名曲和原創配樂，就已經值回票價了。

　　為了烘托聽覺享受時的視覺氛圍，《生命的河》特意在如夢似畫的避暑勝地伊春和聯合國教科文認定的世界音樂之都哈爾濱取景，用美景與音樂交織出更立體的藝術感染力。

　　兩位小童星周家琛和盧藝桐靈動而天然質樸的表演，打動了每一位觀影者；76歲的俄羅斯阿穆爾之秋國際電影節影帝胡璽龍先生更為全片奉獻了充滿魅力的人物形象，令人久久難忘。

　　影片觀后令人回味，充分體現了人心之美、音樂教育之美，在喧囂的時代，有如一縷靜怡柔軟、沁人心脾的和風，令人賞心悅目。

　　憑借深刻的主題探討和極高的視聽藝術表現力，《生命的河》獲得了俄羅斯阿穆爾之秋國際電影節最佳導演獎，被贊譽為“一部難得的優美溫暖的詩意電影”。