半島·體育官網考級專欄丨五個常見的鋼琴考級誤區

　　半島·體育官網考級專欄丨五個常見的鋼琴考級誤區親愛的寶爸寶媽們，考級專欄第四期，今天我們來說說鋼琴考級常見的誤區，如果你也有體會或不清楚的地方，歡迎下方留言我們一起探討。

　　很多考級的孩子總是把需要演奏的幾首曲子反復練，忽視考級是考查孩子整體的音樂水平。由于太過于重視技巧，忽視了音樂當中所表達的情感，造成孩子只有技巧上的熟練，但是沒有欣賞音樂、體會情感、表達內心的音樂素養。值得注意的是，這樣的準備也很難通過考級，因為考級也是要考查音樂素養的哦。

　　盡管教育部一再申明不得將藝術考級結果與升學掛鉤，但有家長仍存有著急功近利的心理，希望孩子們在幼兒園和小學階段就能完成最高級別的考試。為此，他們要求老師壓縮學琴時限，拔高孩子水平，取得最高級證書后就將鋼琴擱置一邊。這種盲目拔高的訓練會破壞孩子學琴的自然進程，讓技能技巧和音樂感覺都得不到穩固的發展。

　　鋼琴學習對于很多家庭來說都是一項較大且較長的教育投資，而且還需要家長花費許多時間和精力來輔助。家長的高投入，當然就期待高回報。導致不少家長會把自己孩子與同齡孩子互相攀比，認為級別越高越能代表水平，使得學琴旅程變成一場博弈。長期這樣可能會讓孩子壓力過大而逐漸喪失學琴的樂趣。

　　當把考級當作學琴唯一的目的時，“鋼琴考級”就變成另類的“應試教育”。一切以考級為中心，只彈考級曲目，不太重視樂理、視唱練耳、音樂欣賞等科目的學習。只重視技術技巧的反復練習，不夠重視速度、力度、表情記號以及音樂情感等音樂內涵的體驗，會導致孩子如同一架只會“彈琴的機器”。

　　很多孩子和家長認為鋼琴考級重在平時，考試只要臨場發揮好即可。其實，鋼琴考級不同于其他文化課考試，是一項綜合素質的考試，它不僅對孩子的技術技巧半島·體育中國官方網、音樂感覺以及藝術素養有要求，對心理素質也是極大的考驗。如果考前沒有充分的準備，孩子的緊張情緒可能會導致考試時出現彈錯譜、忘譜等失常發揮，進而影響考試成績。

　　鋼琴考級原本是檢驗孩子學琴成果的一桿標尺，但在名譽的指揮棒下，一些家長可能會走入以上誤區。其實，絕大部分孩子學鋼琴都不是為了做音樂家，但能夠掌握彈鋼琴的本領和培養出對音樂的熱愛會會讓孩子受益終生。所以寶爸寶媽們不要急于眼前，讓孩子真正地去學習一門藝術，并充分地享受這門藝術才是學音樂的真諦。