半島bandao體育開啟小提琴之旅的N個理由

　　半島bandao體育開啟小提琴之旅的N個理由如果讓一個兒童從降生之日起就聽著美好的音樂，并學著演奏， 就可以培養他的敏銳、遵守紀律和忍耐等性格， 使他獲得一顆美麗的心。

　　小提琴是17 世紀西方音樂開始流行的主要樂器，被人們冠以“樂器皇后”的美名。其廣泛傳播于世界各地，是現代交響樂團中最主要的樂器，也是一種具有極高演奏技巧的獨奏樂器。小提琴音色優美，音域寬廣，富有很強的表現力。同時攜帶方便，藝術價值高，深受人們的喜愛。

　　小提琴的學習有著其他學科無法替代的益處，它能夠促進兒童智力的開發，同時也能夠提升自我身心的修養，對兒童未來的發展有著不可忽視的作用。而小提琴基礎學習是學習小提琴的必經階段，也是培養入門者建立小提琴藝術素養的重要手段。

　　五線譜上常用的音樂符號、記號有很多種，因此衍生出了不同調性、音符、節奏、弓法的組合。學員在練習小提琴時，通過觀察調性調式半島·體育中國官方網、音符高低、節奏組合、弓法走向，預先在大腦形成一幅音樂的畫面，再通過雙手拉奏曲子，這就運用了觀察的能力。演奏小提琴需要調動身體諸多器官的參與，配合心理運動的感知，是其他感知力訓練無法替代的。

　　學習小提琴需要左右手相互配合，而左右手獨立操作和互相配合的熟練程度受左右腦的支配。小提琴演奏時左腦對右手握弓的壓力做出觸覺反應，右腦對左手按弦的音高做出聽覺反應。通過兩手既獨立又協調的運作，使大腦得到極為強烈而積極的刺激，使左右腦的功能得到更均衡的開發。

　　毅力不是生來就有的，而是從小磨礪鍛煉而來的。在小提琴的學習過程中，毅力和恒心是非常重要的。剛開始學習小提琴時，最基礎的音準及節奏訓練，需要花大量的時間練習。持之以恒的練琴，可以培養學員迎難而上，堅持不懈的特質，對將來的學習與生活都是一筆終身受用的巨大財富。

　　廣州大劇院青少年弦樂團小提琴基礎班面向4歲半-7歲具有音樂潛質的學生，旨在培養一批對弦樂藝術充滿熱情的小提琴零基礎學員。運用專業化、系統化的啟蒙教學激發學員的興趣與潛能，全方位多角度地開發培養學員的綜合素質，在傳授專業音樂知識的同時，鍛煉和塑造青少年的品質，實現未來個體多元化發展。

　　廣州大劇院青少年弦樂團（GYSO）是廣州大劇院自主打造的以培養弦樂藝術人才為導向的青少年演出團體，秉承“課堂X舞臺”的創新人才培養模式，旨在通過嚴謹、專業、系統的訓練，培養一批對音樂充滿熱忱的優秀提琴手。樂團下設演出團與基礎團，涵蓋啟蒙學習到專業演奏，形成可持續發展的樂團梯隊人才培養制度。讓弦樂菁英們在這里發光發熱，用音樂訴說感情，用音樂引起共鳴。

　　廣州大劇院青少年弦樂團（基礎團）是廣州大劇院青少年弦樂團建立的梯度團隊，旨在培養一批對弦樂藝術充滿熱情的弦樂零基礎學員，激發學員的興趣與潛能，實現未來的個體多元化發展。

　　廣州大劇院青少年弦樂團（演出團）旨在培養具有優秀弦樂演奏能力、舞臺表現能力、樂團協作能力的專業弦樂藝術人才。以正確的演奏技法、體系化的合奏訓練、豐富的理論知識，提升學員的演奏技巧和藝術修養。