半島·體育中國官方網文化館《周末云講堂》第59期結束越聽越上頭的樂器——薩克斯管

　　半島·體育中國官方網文化館《周末云講堂》第59期結束越聽越上頭的樂器——薩克斯管10月8日晚，溫嶺市文化館攜手iartschool愛藝術+特邀浙江音樂學院薩克斯管講師婁洋為廣大薩克斯愛好者及學習者帶來的《“管”聲樂韻—婁洋帶你領略薩克斯管的魅力》一節好課順利播出，帶領大家感受薩克斯的極致浪漫。

　　青年薩克斯管演奏家。浙江音樂學院流行音樂系薩克斯管講師。碩士生導師。浙江音樂家協會會員、法國Selmer賽爾瑪簽約藝術家，法國Vandoren彎德林簽約藝術家。

　　2005年考入烏克蘭基輔國立音樂學院，先后師從于烏克蘭著名薩克斯管教授Igor Xpabko先生和烏克蘭著名薩克斯管教授、烏克蘭國家管樂團薩克斯管首席Ростислав Зайцев先生。2009年獲得烏克蘭基輔國立音樂學院古典薩克斯管本科學歷和學士學位；2010年獲得烏克蘭國立師范大學音樂教育研究生學歷和碩士學位。2008年獲得沃爾澤列國際青年演奏家比賽薩克斯組獨奏金獎和重奏銀獎。

　　2011年考入法國貝桑松國立音樂學院并師從于法國著名薩克斯管教授謝希爾·杜布瓦女士。2011年6月獲得室內樂DEM文憑。2012年5月獲得薩克斯管演奏碩士文憑，同年6月獲室內樂Perfectionement文憑。2012年10月師從于法國賽季彭托斯國立音樂學院國際著名薩克斯管演奏家、教育家讓依·富莫先生，以及室內樂教授Marylise FOURMEAU女士。2013年5月以”FélicitationsduJury”獲得法國貝桑松音樂學院Perfectionement文憑。

　　2014年考入美國印第安納大學雅各布音樂學院并獲得獎學金半島bob·體育中國官方網站，師從于全球著名薩克斯管演奏家、教育家，奧提斯·莫菲教授。期間還跟隨該校杰瑞姆·阿倫教授學習爵士理論。2015年7月獲得美國印第安納大學雅各布音樂學院演奏家文憑。

　　近年來，指導的學生曾獲得國際、國內比賽獎項，其組建的浙江音樂學院“L”薩克斯管重奏團獲得國內外同行的高度認可。曾主持、參與多項科研項目，藝術實踐項目，出版個人專輯數張，并在國內核心期刊上發表過數篇論文。

　　薩克斯管屬于木管樂器，由比利時人阿道夫·薩克斯于1840年發明。他將低音單簧管的吹嘴和奧菲克萊德號的管身結合在一起并加以改進，以自己名字命名了這種新型樂器。薩克斯管既有銅管樂的嘹亮，又有木管樂的柔和，由此翻開了傳統音樂界的新篇章。

　　到了1864年，薩克斯管已經發展到比較成熟的階段，發展出許多不同調性和音域的種類，如超高音薩克斯管、高音薩克斯管、中音薩克斯管、次中音薩克斯管、上低音薩克斯管、低音薩克斯管、倍低音薩克斯管等等。龐大的薩克斯管家族，為當時的作曲家們提供了豐厚的創作土壤。

　　薩克斯管因其獨特的音色為現代音樂所推崇，廣泛應用于現代爵士樂隊、管樂隊中，比如薩克斯四重奏，竹片五重奏及其他室內樂組合。Calefax Reed Quintet就是一支以雙簧管，單簧管，低音單簧管，薩克斯管和巴松組成的五重奏樂團。無論是文藝復興時期、巴洛克、印象主義、爵士，還是新世紀的作品，他們的演奏都別具一格，顯得新鮮和富有生命力。

　　薩克斯管音樂經過一個多世紀的發展，演奏的風格和流派日新月異，在各種類型音樂中的表現也有所不同。

　　1870年，法樂團首次使用薩克斯管，大大促進了薩克斯在古典音樂演奏中的發展及應用。74年后，歷史上第一個古典薩克斯管專業課程在當時的巴黎音樂學院建立。正是在古典薩克斯管的泰斗級人物——馬修·穆勒和當年的巴黎音樂學院校長克勞德·德文古赫的共同努力下，古典薩克斯管才能夠系統化地進入到專業院校的課程中。古典薩克斯管在一代代薩克斯大師共同引領、開拓下，讓越來越多的人真正了解并喜歡上古典薩克斯管，為古典薩克斯管在樂壇中奠定了堅實的基礎。

　　二十世紀的美國，爵士樂迅速崛起，薩克斯管在其發展中扮演著不可或缺的角色。在那個時期，薩克斯管逐漸被被應用到爵士樂中：1920年，艾靈頓公爵樂團開始使用薩克斯管樂手并讓他們從伴奏樂器逐漸轉向獨奏樂器。從1930年開始，涌現出一大批如萊斯特·楊、柯曼·霍金斯、查理·帕克等著名的爵士樂薩克斯手，奠定了爵士薩克斯管在爵士樂團里不可替代的位置。在隨后的爵士音樂史中，薩克斯管以它特有的色彩與個性，在各種時代與風格中，從不缺席。

　　而在流行電子樂隊中，薩克斯管則被當作獨奏樂器或伴奏樂器來使用。80、90年代當紅的日本歌手河合奈保子與大黑摩季，她們的歌曲里就經常用到薩克斯管伴奏或合奏。在鄧麗君的樂團里，也有薩克斯管的身影，留下了大量流傳至今的經典曲目。

　　相對他人來說，婁洋在國外的求學時間可能會長一些，前前后后大概有十年，輾轉了三個國家，讓他從不同的角度、不同的文化背景去學習音樂，得到了多思維、多角度的提升。除了音樂技巧、音樂處理等方面的提升以外，國外學習的經歷還幫助他練就了流利的多國語言，縮短了與老師、同學之間的距離，加深對外文音樂作品的理解，更好地生活、學習、工作。

　　2015年歸國，婁洋成為了一名光榮的人民教師，工作于浙江音樂學院，以“教書育人”為己任。學藝先做人，在同學們的大學生活中，婁洋更希望自己起到一種引導作用，而不是單純地講課，傳授一些專業知識。當同學們遇到困難或問題的時候，婁洋經常會跟他們溝通、交流，然后解惑答疑。不僅是專業上的導師，更是人生中的摯友，婁洋正朝著這個方向慢慢努力。