半島bob·體育中國(guó)官方網(wǎng)站為什么要讓孩子學(xué)小提琴？看完下面的文章你就明白了家長(zhǎng)必讀！

　　半島bob·體育中國(guó)官方網(wǎng)站為什么要讓孩子學(xué)小提琴？看完下面的文章你就明白了家長(zhǎng)必讀！小提琴大師亨利克·謝林說(shuō)過(guò)：“如何把小提琴的聲音拉得更好聽(tīng)，只有你自己不斷地試驗(yàn)，思考，找出你最佳的動(dòng)作，最好的聲音。”學(xué)習(xí)小提琴可以讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自主安排練琴時(shí)間，思考如何提高練琴效率，如何在不同的場(chǎng)所演奏。并且，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)小提琴的孩子還可以對(duì)樂(lè)譜的弓法、指法、音樂(lè)處理等提出自己的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)的過(guò)程便是一個(gè)培養(yǎng)主動(dòng)思考能力的過(guò)程。

　　我們的左右手分別管轄著不同邊的大腦，拉小提琴時(shí)左右手一起運(yùn)用可以同時(shí)鍛煉兩邊的大腦。很多家長(zhǎng)給孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器的理由就是希望孩子能平衡發(fā)展左右腦。你知道嗎？大科學(xué)家愛(ài)因斯坦就會(huì)拉小提琴，而且拉得很不錯(cuò)喲~

　　學(xué)習(xí)小提琴能夠加入學(xué)校內(nèi)外的樂(lè)隊(duì)，孩子們之間團(tuán)隊(duì)合作，參加各種各樣的演出。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)會(huì)聆聽(tīng)樂(lè)隊(duì)里聲部的音樂(lè)，知道何時(shí)切入，怎么合作。在和樂(lè)隊(duì)合作演出過(guò)程中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神、培養(yǎng)社交能力。

　　樂(lè)器演奏和歌曲演唱一樣都屬于表達(dá)藝術(shù)。藝術(shù)的世界有許多語(yǔ)言都是共通的，學(xué)習(xí)小提琴的過(guò)程中，會(huì)很自然地接觸到許多藝術(shù)方面的知識(shí)，在人文素養(yǎng)的提升，藝術(shù)鑒賞力的培養(yǎng)上有一定的幫助。不信你看一下四周學(xué)習(xí)音樂(lè)的人，是不是都有一股別樣的文藝范兒？

　　我們都知道音樂(lè)來(lái)自于感性，但是音樂(lè)的表達(dá)其實(shí)需要理性來(lái)駕馭。音樂(lè)家們都知道只有理性地表達(dá)感性才能將音樂(lè)傳遞得不偏離軌道半島·體育官網(wǎng)，進(jìn)而演奏出完美的音樂(lè)。小提琴作為“樂(lè)器王后”，演奏的難度是所有樂(lè)器中的最大的，學(xué)習(xí)小提琴更加能夠培養(yǎng)孩子理性地控制自己的情緒和節(jié)奏。