半島·BOB官方網站帥共享大課堂：樂器指法訓練從這里開始！

　　半島·BOB官方網站帥共享大課堂：樂器指法訓練從這里開始！“7月8日，我參加了帥（seitbach）舉辦的共享大教室體驗課程，課堂上林一明老師針對鋼琴基本功進行了細致的指導和講解，同時也分享了帥（seitbach）模式的學習方法。短短的一堂體驗課程下來，樂器指法訓練幫助很多學員掌握到彈鋼琴的基本要義，甚至彈出一首完整的曲子，這真是太神奇了！”一位參加體驗課程的學員在課后跟我們感嘆道。

　　隨后，我們通過進一步溝通了解到：這位學員姓程，是佛山市本地人，今年已經33歲。他從小便夢想成為一名鋼琴家，但由于出生在一個非常普通的家庭，家里有三個孩子，他正好是老二，從小既沒有長子的榮耀，也沒有妹妹受寵愛，所以只能將夢想埋藏在心中了！而此次來參加帥（seitbach）共享大教室是他人生中第一次接觸彈鋼琴，在來之前他只是抱著試一試的心情而來，沒想到重新燃起了他童年時對鋼琴的渴望！

　　“在我的概念里，很多樂器都是要從小學起，像我現在這個歲數再說去追求鋼琴夢，可能很多人都覺得好笑吧！”面對我們的回訪，程先生自嘲著說道。“但是這次帥（seitbach）共享大教室的體驗真的讓我感到很意外，我想這可能是我離夢想最接近的一次機會了！”說到這里程先生有些許的激動：“因為我們都知道年齡大了手指的靈敏度肯定是不及小朋友的，而且你的手指、手型都已經定型了，即便是每天練習也也很難有成效！但帥（seitbach）告訴我們，事實并不是這樣的！”

　　“林一明老師在課堂上告訴我們，成年人學琴不及小朋友高效主要是要因為大腦的思維和動作的執行不及更加困難，而帥（seitbach）模式的原理和目的就是來解決這兩大難題，在提高大腦音樂意圖質量的同時，保證演奏動作執行的質量。”程先生一邊回憶課堂內容一邊跟我們分享學習心得：“并且我認為，帥（seitbach）模式絕非是紙上談兵的，它在融會貫通了30多門支持音樂意圖的公共課程的基礎上，專門搭配了共性化演奏機能訓練課程，兩者之間相互配合作用是它跨越年齡層級掌握鋼琴要義的關鍵半島·體育官網，這樣才能促進學者在樂器指法訓練上實現質的飛躍。”

　　除此之外，他還表示：“之后在工作之余會參加帥（seitbach）更多課程的培訓，把兒時的夢想重拾起來；同時，還要給6歲的兒子再報一個帥（seitbach）兒童課程，穩扎穩打樂器指法訓練，把自己的夢想延續下去！”